家长与老师之间的那点事

前言：进入高三之后特别是在备考期间，学生的大多数时间都在学校。

 

          老师起到的作用是巨大的，老师不仅传授知识，还传授如何更好的掌握知识，甚至还有的老师对其言谈举止进行正确引导，大大提高了孩子的综合素质。家长老师进行有效的沟通显的更为重要。从某种角度上说，家长应该配合老师一起担负起考生的陪考工作。那么，我们究竟该如何与孩子的老师进行沟通呢？　

 

　 ［一］有效的从老师了解学生的学习状况

 

             家长要时刻了解自己孩子学习情况因为考生的备考状态直接说明了备考的效果。另外一点就是考生的状态也往往是老师最容易感受到的。在这样一个敏感的时期，考生的任何细小的变化，老师都会感受得到。

 

       考生每天绝大部分时间都是在学校里度过，老师对其精神风貌和备考状态了如指掌，相反，考生每天待在家里复习的时间并不多，且大多数的时间都是在独处，所以，家长对其精神风貌和备考状态缺乏可比性。等到连家长都意识到孩子的状态出现问题的时候，这些问题往往已经变得很严重了。

 

　　［二］更清楚的了解孩子的学习不足

 

          家长要了解自己孩子的性格和爱好从侧面去了解自己孩子的学习习惯和爱好，知道学习中会出现的学习误区因为很多误区是考生不经意间陷入的，往往具有极大的迷惑性。

 

   家长了解这些误区以及自己孩子的情况就很容易对他们所陷入的误进行有效的方法去处理，甚至有一些成为家长眼中的“优势”。这就需要我们家长与老师沟通，多多询问此类信息。

 

　　［三］了解自己孩子学习的强弱项

 

            家长要清楚自己孩子是否有出现了偏科，骗科对于学生和家长来说也是一件很难办的事情。一些靠平日积累才能得高分的科目，倘若在备考过程当中偏科，那就需要付出非常大的努力才有可能弥补。所以，应在考生偏科情况刚刚出现的时候就采取相应的对策，提防偏科情况的恶化。